2017年天津公务员考试逻辑填空习题演练(26)

2016-08-10 天津公务员考试网


    1.舞台上,一个是中国京剧大师,一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔,一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难,这种“抱团取暖”的方式,对两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”,究竟是____________________还是异想天开?
   
    填入画横线部分最恰当的一项是:
   
    A.相得益彰
   
    B.取长补短
   
    C.推陈出新
   
    D.移花接木
   
    2.近几年,越来越多的慈善家从组织直接捐助变到希望通过基金会来发挥杠杆作用,________社会的慈善家资源。基金会的兴起最重要的意义就是让整个公益界开始形成行业,可以吸引人才,加强管理,使中国的慈善公益组织走上________化道路。
   
    依次填入划横线部分最恰当的一项是:
   
    A.撬动 专业
   
    B.整合 职业
   
    C.挖掘 科学
   
    D.吸引 正规
   
    3.尽管诗歌绝无翻译的可能,却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的________。然而,何谓诗歌翻译的理想形式却________。
   
    依次填入划横线部分最恰当的一项是:
   
    A.真知灼见 各执一端
   
    B.不刊之论 见仁见智
   
    C.不易之论 各持己见
   
    D.远见卓识 众说纷纭
                                       

 

 

 

 

 


    参考答案与解析:

    1.A【解析】由原文“究竟是……还是……”可知,此空应填入一个与“异想天开”语义相反的词语,表示对这种“嫁接”的正面评价,故较容易排除D项“移花接木”。“移花接木”意为把带花的枝条嫁接在别的花木上,比喻暗地里使手段更换人或事物以达到某种目的,为典型的贬义词,与文段所需的褒义词相悖。对比A、B、C三项。A项“相得益彰”表示两个人或两件事物互相配合,使双方的能力、作用和好处能得到充分展示,与文段中“抱团取暖”“嫁接”等词对应得当;而B项“取长补短”意为吸取别人长处弥补自己不足,文段中并未重点提及京剧与交响乐的长短之处;C项“推陈出新”表示去掉旧事物的糟粕,并使它向新的方向发展,文中没有新旧事物的对比。
   
    2.A【解析】第一空,与“杠杆作用”对应,A项“撬动”更形象贴切。再以第二空验证,A项“专业化”是从不够专业到专业;D项“正规化”指从不正规到正规,原文“形成行业,吸引人才,加强管理”是一个从无到有的过程,之前并没有规范,所以排除D项;B项“职业化”指一种工作状态的标准化、规范化、制度化,多用以描述人而非行业,且原文不是说工作状态,而是形容一种行业走上正轨;C项“科学化”与文意不符,予以排除。
   
    3.B【解析】由第一空对应“前辈”可知,其对诗歌翻译理论的见解是非常准确的,并且以“鞭辟入里”做修饰,形容见解的正确与深刻,D 项中的“远见卓识”意为远大的眼光、卓越的见识,而文中并无“远大”之意,故排除。A 项中的“真知灼见”意为正确的认识和透彻的见解;B 项中的“不刊之论”意为不可改动或不可磨灭的言论(刊:订正,修改),形容言论精确,无懈可击;C 项中的“不易之论”意为不可更改的言论(易:变更),形容论点、论证完全正确,没有辩驳的余地,均与文意相符。 第二空,文段以“然而”转折,意在表达前辈对于诗歌翻译的理想形式的看法是不同的。A项中的“各执一端”与C项中的“各持己见”均强调每个人都坚持自己的观点与立场,重在强调坚持,故此二者多用于争论、争辩的语境中,与题干语境不符,排除A、C两项。B项中的“见仁见智”指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,侧重于“不同”,符合语境。
   

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