2016-03-09 天津公务员考试网
1.很多人认为动力是一块馅饼,会从天而降,幸运地砸在自己头上,他们意识到自己缺少动力,却还在_________,期望动力哪天能无缘由地突然撞到自己身上。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.望眼欲穿
B.翘首以盼
C.浮想联翩
D.守株待免
2.普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。但在多种多样的形式中,有一点应是_________的,即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大势抱有_________之心,而不能_________地凭自己的喜好去“创造”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.基础 畏忌 捕风捉影
B.普遍 敬重 自以为是
C.共同 畏惧 空穴来风
D.共通 敬畏 随心所欲
3.国际电信世界大会上,审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战,因为要确保它能_________,适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.推陈出新
B.与时俱进
C.精益求精
D.破旧立新
参考答案与解析:
1.D【解析】此题考查解释对应。空格后分句为空格处成语的解释说明,“守株待兔”比喻心存侥幸,坐等意外收获而不主动努力,与文意相符,且“待”对应后文中“期望”一词,而等着兔子撞树更是生动形象地对应了后文中的“突然撞到自己身上”,D项正确。A项“望眼欲穿”、B项“翘首以盼”都是中性词,有“等待”的意思,但缺少“无谓的等待,不会有结果”这一含义;C项“浮想联翩”形容飘浮不定的想象不断涌现出来,与文意不符。
2.D【解析】文段通过“形式多种多样……但……”转折关系引导文段中心,即对“普及历史知识”要充分尊重事实。第一空,转折词“但…”引导反义观点,虽然 “形式多种多样”,却有共性。“基础”一词无中生有,排除A。“普遍”指广泛而有共同性,广泛在这里无从体现,排除B。“共同”是指相同之处。“共通” 指的是通用,也表述共性。第二空, 填入的词与前句“尊重”相对应。“畏惧”仅仅体现害怕的意思,与文意不符,排除C。第三空,代入验证,“而”引导反义,“随心所欲“是随着自己的意思,想要干什么就干什么体现不尊重,符合文意。
3.B【解析】根据空格后面“适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境”可知,空格处所填内容强调《国际电信规则》要跟上时代步伐,故选择B项“与时俱进”。A项“推陈出新”意为去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产);C项“精益求精”意为已经很好了,还要求更好,与后文无法对应;D项“破旧立新”虽有创新,但还需有“破旧”的过程,显然文段中并未提及破除旧的。